Molekuly mají své vzorce. V těch je řečeno jaké atomy a kolik, tvoří 1 molekulu. Podívejme se na molekulu vody. Její vzorec je: H2O Ze ….
Štítek: řešený příklad
Co mají společného zvednutí lahve, kopnutí do míče nebo bliknutí žárovky? Všechny tyto činnosti odhalují tajemství energie ukryté v jediném joulu. Jak velký je vlastně ….
Co je desetinné číslo? Desetinné číslo vyjadřuje určitou část čísla 1. Číslo 0,1 přečteme jako 1 desetina. Desetina znamená, že je celek rozdělen na 10 ….
Grafické řešení připravili žáci 6. třídy v rámci předmětu Informační technologie.
Máme spojené nádoby. Jednu stranu tvoří plocha o rozměrech 50 cm x 50 cm. Jak velkou plochu musí mít druhá část spojených nádob, pokud bychom ….
V obchodě bývá u každé potravina v tekutém stavu na obale uvedený poměr mezi hmotností a objemem – hustota. Často je hustota udávána tak, aby ….
Nosorožec běží rychlostí 35 km/h, žirafa 42 km/h. Jakou vzdálenost překonají za 45 minut? Vypočítej a znázorni pohyb grafem. Zápis t = 45 min = ….
Výpočet hustoty, objemu Sud má objem 200 dm3. Jeho hmotnost je 140 kg. Jakou hustotu má látka uvnitř sudu? Hustota jedlového dřeva je 515 kg/m3. ….
Liška si dala závod s motýlem. Liška urazila za 30 minut 20 km. Motýl uletěl 100 km za 2 hodiny. Kdo je rychlejší? Jak dlouho ….
Postupujeme stejně jako u základních převodů s jedním rozdílem. Musíme zohlednit prostor. 1 m = 100 cm 1 m2 = 100 cm . 100 cm ….